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《媽媽使用說明書》



☆入選日本讀書推廣運動協議會「送給年輕人的推薦書」

☆日本青少年讀書心得作文全國競賽主題書

☆西日本讀書心得繪畫競賽指定書

☆入選日本《讀賣兒童週報》年度書店推薦100本



煮我愛吃的東西的方法、不要一直叫我念書的方法、

賴床也不會被罵的方法、不要叫我打掃房間的方法......

有了這本《媽媽使用說明書》，要什麼有什麼，簡直就像置身天堂！



「我們家最凶的人是媽媽。媽媽非常可怕，比爸爸恐怖好幾倍......」偉哲早上出門前被媽媽一直嘮叨，心情很不好，就在作文裡寫了一堆媽媽的壞話，沒想到這篇作文竟然被老師大大稱讚了一番，爸爸看了以後更哈哈大笑說：「明知道媽媽是這種個性了，還每天挨罵，到底是為什麼呢？」還傳授了偉哲如何對付媽媽的訣竅：「媽媽只要一被稱讚，心情就會變好，什麼都答應。所以不管三七二十一，拚命稱讚準沒錯。電腦和電視都有使用方法，一旦用錯方法就無法開機，媽媽也是一樣。」



對了！就是使用方法！只要掌握媽媽的使用方法，不管是零用錢、點心，還是電動玩具，

要什麼有什麼，簡直太容易了！偉哲決定動手寫一本超級實用的《媽媽使用說明書》。然而在製作使用說明書的過程中，偉哲卻漸漸發現：媽媽不只是那個只會嘮叨、碎念的媽媽，還是一個很會照顧人、認真帥氣的媽媽......



這是一本不只孩子看了有用，父母看了更有感的書。講話毒舌、心裡OS超級多的偉哲，鬼靈精怪的想法讓人拍案叫絕，再加上總是老神在在、很有哲理的爸爸和神通廣大、三頭六臂的媽媽，到底最後是誰「使用」了誰？誰又「控制」了誰呢？也許，家庭幸福的第一步，就在於彼此想要努力互相了解的心吧！

【專家推薦】



「藉由這本書，讓孩子懂得去觀察、體諒媽媽，養成「同理心」，確實是一個減少親子衝突的好方式喔！如果能夠親子一起共讀這本《媽媽使用說明書》，共同發想一套『媽媽跟孩子都適合的說明書』，那就更棒啦！」

――陳安儀（親職專欄作家）



「這並不是一個只會出現在故事裡的世界，裡面有很多實用的智慧，從明天開始，就能馬上在家中使用。另外還附贈爆笑的劇情，強力推薦每個家庭都應該有一本《媽媽使用說明書》。」

――越水利江子（日本兒童文學作家）



【讀者熱烈回響】



「我試著用了《媽媽使用說明書》裡的招術，成功的讓媽媽煮了炸雞塊給我吃喔！」

――小學三年級男生



「太有趣了，我和兒子一起笑到肚子痛！為什麼呢？因為裡面寫的媽媽簡直和我一模一樣啊！期待能出續集。」

――一個孩子的媽媽民間貸款



「看到書名《媽媽使用說明書》馬上被吸引，忍不住拿起來看。老是被媽媽唸的偉哲，千方百計的想讓媽媽按照自己的意思行動的部分，非常有趣。他一邊寫《媽媽使用說明書》，一邊發現了平常沒注意到的媽媽的另一面，也讓我想起自己的媽媽。不過最後偉哲還是逃不出媽媽的魔掌啊！」

――圖書館管理員

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  作者介紹

  
  
  
  
  
  
  伊藤未來 いとうみく
  
  
  
  出生於日本神奈川縣，住在東京。自由作家，從事廣告文案、商品目錄、雜誌專欄、書籍的寫作與企劃等工作。擅長的領域有教育、育兒、社會福利、飲食等。作品《好脾氣的死神》獲第37屆JOMO童話獎優秀獎，《系子的體重計》獲第46屆日本兒童文學家協會新人獎。日本全國兒童文學同人誌連絡會「季節風」同人、日本兒童文學家協會會員。
  
  
  
  繪者介紹
  
  佐藤真紀子
  
  
  
  出生於日本東京都。從事兒童讀物與繪本的插畫創作。作品有「投捕搭檔」系列、「離家出走電車」系列、《蘋果樹》、《金色高麗菜》等。
  
  





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  譯者介紹

  
  
  
  
  原木櫻
  
  
  
  日本國立九州大學比較社會文化研究所碩士，博士課程學分修畢。曾任臺北科技大學、世新大學等校日文兼任講師。熱愛翻譯，喜歡悠遊在文字的世界裡，在文字中冒險，在文字裡體驗人生。譯有《長大後，忘了的事》、《數字力》、《結婚，真的好玩嗎？》等。
  
  
  
  

媽媽使用說明書－目錄導覽說明

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  1. 我的作文被老師稱讚了
  
  2. 最糟糕的教學參觀日
  
  3. 媽媽的使用方法
  
  4. 大人喜歡困難的事情
  
  5. 不要一直叫我念書的方法
  
  6. 媽媽訂下的規矩
  
  7. 賴床也不會被罵的方法
  
  8. 在全佳超市打工的媽媽
  
  9. 打破的高腳杯
  
  10. 這就是我的天堂？
  
  11. 媽媽，惹不起啊！
  
  【作品賞析】
  
  媽媽和孩子都適用的使用說明書 陳安儀
  
  

【作品賞析】

媽媽和孩子都適用的使用說明書

／陳安儀（親職專欄作家、資深媒體人、人氣親子部落客）



記得，在剛生老大時，看過一份搞笑版的「新生兒使用手冊」，內容很有趣。大意是說，送子鳥送嬰兒來時，上帝附了一份「說明書」，內容除了有：「獨家製造、別無分號」的標記、「餓了會哭、尿了會哭、沒事也會哭」的說明之外，還有「使用後會有緊張、疲倦、睡眠不足」的警語，以及「貨物既出、概不退換」、「絕不保證滿意」的備注......等等。記得當時累得七葷八素的我，看了之後還真覺得心有戚戚焉。



後來這類KUSO的版本愈來愈多，不但有「老公使用手冊」、「老婆使用手冊」......等等網路趣聞，現在連《媽媽使用說明書》都出版啦！不過，這本《媽媽使用說明書》可不是給大人看的喔！而是「小天下」新出版的童書！是一個適合小朋友閱讀的創作故事啦！



故事的內容是這樣的：偉哲寫的一篇作文「我的媽媽」，大受老師讚美。但是，因為作文裡寫的都是媽媽的缺點和對媽媽的抱怨，所以偉哲不敢把這篇文章拿給媽媽看，只好請爸爸幫忙簽名、寫感言。結果，卻因為爸爸的一番話：「明知道媽媽是這種個性了, 還每天挨罵，到底是為什麼呢？真搞不懂！不管是電腦還是電視都有使用方法，一旦用錯方法，就無法開機......和媽媽相處也是一樣的道理！」讓偉哲有了一個好主意，決定來寫一本《媽媽使用說明書》！



沒想到，就在偉哲一邊觀察媽媽，一邊偷偷寫這本《媽媽使用說明書》的過程當中，他重新認識了媽媽！原來，媽媽不只是那個每天嘮叨、脾氣很壞、動不動就罵人的媽媽，也是一個工作認真、聰明體貼、關心家人的媽媽。想要讓媽媽開心、每天煮大餐、不生氣也不罵人，真的一點也不難啊！



只要能夠了解媽媽的要求、在媽媽嘮叨之前提前做好該做的事，而且適當的讚美媽媽、幫忙媽媽，這樣一來，就連犯了錯，媽媽也不會生氣呢！偉哲的《媽媽使用說明書》也觸動了同班同學小和，兩個人一起討論、一起來寫說明書，效果一樣好喔！



這本可愛的童書入選了日本「讀書推廣運動協議會」中「送給年輕人的推薦書」，以及日本「青少年讀書心得作文全國競賽主題書」。我相信，孩子看了這本書之後，應該或多或少有所體悟，原來要避免老是挨罵是有方法的！最重要的，就是要對媽媽有「同理心」。而且，這本書不只孩子看了會「很有感」，媽媽看了應該也會有所反省：被平日生活瑣事纏身、工作家庭兩頭燒的我們，常常在孩子眼中很容易變成易怒、嘮叨的「恐怖媽媽」，而回過頭來看看，孩子的「難搞」、「不配合」，往往也是因為媽媽忘了――對待孩子也該有一套「孩子使用說明書」哇！



當然，孩子還年幼，過度要求孩子察言觀色、討媽媽歡喜，並不是一個順應孩子發展自我的教育方法。做為與孩子最親近的父母親，還是要能體諒孩子在親密人面前有放鬆、自在、孩子氣、有個性的一面。藉由這本書，讓孩子懂得去觀察、體諒媽媽，養成「同理心」，確實是一種減少親子衝突的好方式喔！如果能夠親子一起共讀這本《媽媽使用說明書》，共同發想一套「媽媽跟孩子都適合的說明書」，那就更棒啦！



【好評推薦】

變幸福的方法

／越水利江子（日本兒童文學作家）



日常生活中是不可能每天都很快樂的。



就像在《媽媽使用說明書》中，偉哲覺得媽媽很凶、很囉唆，讓他很不爽，但媽媽並不只是這樣，同時也是個必須在超市打工，分擔家計的媽媽。



不管是小學生，還是家庭主婦都有各自的煩惱和辛苦。不管發生什麼事，如果能換個角度來想，而覺得「好好笑喔！」，或是「好佩服喔！」，人生就會變得有趣。漸漸的你會發現「啊！原來這就是幸福！」而深深感動。



雖然這是一個以小學生為主角的故事，但裡面包含了許多不只是給孩子，還有給父母的訊息。



想過怎樣的生活？想有怎樣的人生？不管是大人或小孩，都必須要自己決定。不依賴任何人，找出屬於自己的生存方式，並且努力的走下去。



或許家庭的幸福就是從這裡開始......



這並不是一個只會出現在故事裡的世界，裡面有很多從明天開始，就能在家中馬上實踐，非常實用的智慧。另外還附贈爆笑的劇情，強力推薦每個家庭都應該要有一本《媽媽使用說明書》。

2. 最糟糕的教學參觀日

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今天是教學參觀日。早上第一節課開始，媽媽們就三三兩兩的到教室來，站在我們背後盯著看。



每到教學參觀日，我都覺得自己像水族箱裡的魚。



教室裡面瀰漫著平常沒有的、過於乖巧的奇妙氣氛，大家因為太在意後面那些人，反而騷動不安。



「和平常一樣就好嘍！因為媽媽們想看到的是大家平常上課的樣子。」



班會的時候老師雖然這麼說，但不管怎麼看，都覺得老師比平常打扮得更漂亮。坐在我旁邊的小智說：「老師去美髮院了吧！」然後摀著嘴巴笑了。



如果是在平常，我也會很緊張，但這次卻輕鬆得很！因為昨天早上媽媽告訴我：「雖然媽媽很想去，但好像沒辦法請假吔！」當時我忍不住握起拳頭，喊了一聲：「太好了！」讓媽媽有點不高興。



大約過了二十分鐘左右，坐在我前面的小和回頭跟我說話。



「阿哲，你看後面。」



「咦？」



當我一邊打呵欠，一邊回頭時，才發現不知不覺中，後面的媽媽們已經變成一大群了。



小和的媽媽站在門邊。她穿著淺粉紅色的洋裝。那麼可愛的衣服，只有小和的媽媽適合穿吧！她既年輕又漂亮，看起來還很溫柔，和我媽媽完全不一樣。站在她旁邊的是阿保的媽媽，再旁邊的大概是阿仁的媽媽，抱著嬰兒的是小巧的媽媽。哇！大山的爸爸也來了，真慘！



我把鉛筆夾在鼻子下面，努力憋住不斷湧出的笑意，繼續移動視線。旁邊那位是擔任家長會會長的高媽媽。平常調皮搗蛋的小高，也因為媽媽來了，忽然變得很安靜。



我背向黑板，愉快的移動視線，然後眼神在書櫃前定住了。



媽、媽媽！怎麼會，媽媽怎麼來了？



我反射性的馬上回頭坐正。夾在鼻子下的鉛筆啪的一聲滾落到地上。



小和幫我撿起來，露出一副「不是提醒你了嗎？」的表情。



我偷偷往後看，發現媽媽正用三角眼瞪著我，下巴往前抬了抬。



給我看前面坐好！



我感受到媽媽無聲的命令。



迅速轉回前面。



第二節是國語課。老師叫我唸課文。我吞吞吐吐的，一大堆字唸不出來，還把「揠」苗助長唸成「晏」苗助長，全班哄堂大笑。第三節是音樂課，我忘了帶直笛，只好一個人吹著空氣笛子，度過將近四十五分鐘。最後是第四節的數學課，我忘記寫作業，被老師罰放學後留下來補寫。



媽媽站在教室後面，臉一下子紅、一下子綠、一下子白，像變色龍一樣變來變去。